Creo que mas o menos estamos de acuerdo en todo. Sin embargo, definitivamente creo que en principio optaron por la ruta equivocada al montar el planton bajo sus mismas costumbres de siempre.
Sinceramente yo no se si fue la ruta equivocada el montar el planton, pues la experiencia les había enseñado que era una buena opción, además es una forma de ejercer presión muy efectiva pues al manifestarse de esta forma el resto de la población que por apatía, indiferencia o cualquier otra razón no toma los volantes informativos que se repartieron en algunas avenidas y escuelas antes del planton, pues ahora si voltean a ver lo que ocurre por las afectaciones.
Pero vamos a ser sinceros, se afecta la vialidad, se afecta el libre transito, pero están dentro del marco constitucional, que dice que hay libertad de manifestación y están en espacios públicos, lo interesante aquí es porque la gente no se manifiesta en contra de la toma del zócalo por el ejercito ¿que ahí no se afecta el libre transito? ¿no se afecta a los comerciantes de la zona?; a mi parecer eso es mucho peor que lo que los maestros hacen o hicieron, se esta tomando militarmente un espacio público, se esta mandando el mensaje claro de la represión por medio de las armas, pero a eso no se le da difusión porque no conviene a los intereses empresariales, políticos y de comunicación en el país, hay que crear un enemigo y por eso se difama impunemente a los maestros.
Si en teoria tenian enfrente una amenaza para sus beneficios mucho mayor, lo lógico era cambiar de estrategia, pero lo que hicieron fue lo mismo pero a mayor escala tomando avenidas importantes de la capital.
No es en teoría es una realidad y el pueblo mexicano enfrenta las mismas amenazas, pero para variar al pueblo ya lo durmieron con las novelas, los desinformativos oficiales y la creación de un enemigo que es el magisterio, todo porque somos lo bastante tontos como para desconocer lo más elemental de nuestros derechos y ellos (maestros) que si los conocen agotaron los recursos legales para hacerlos valer, pero al no tener respuesta no les dejan más opción que la toma de calles, explanadas y avenidas PUBLICAS.
O sea no creas que primero salieron a tomar las calles, primero interpusieron propuestas alternas a la reforma "educativa" aprobada, pero ve como actuaron las autoridades, la reforma fue aprobada por senadores y diputados el 21 de Diciembre, todo mundo enfiestado y de vacaciones, en enero se presentaron miles de amparos y se empezó a informar por medio de volantes a la ciudadanía principalmente a los padres de familia, pero su información no tuvo eco, porque los medios de comunicación se encargaron de presentarlos como burros que nada saben, que reprueban los exámenes y que no se quieren evaluar, la ultima opción fue la manifestación.
Lo unico que lograron es que buena parte de la ciudad estuviera en contra de su movimiento al tomar avenidas importantes impidiendo vuelos y demas.
Esto es verdad, los mexicanos actuamos como Martín Niemoller, mientras a nosotros no nos afecta no nos importa, pero cuando nos afecta lejos de pensar y analizar en el porque se manifiestan los maestros de esa forma los satanizamos porque ya nos impidieron circular por x avenida, cuando el bien por el que luchan es mayor, de esa lucha depende el futuro de nuestros niños, depende la educación que se les va a impartir, dependen también los derechos laborales de miles de trabajadores pues la lucha de los maestros es tanto por la reforma educativa como por la laboral.
Cuando los nazis vinieron a llevarse a los comunistas,
guardé silencio,
porque yo no era comunista,
Cuando encarcelaron a los socialdemócratas,
guardé silencio,
porque yo no era socialdemócrata,
Cuando vinieron a buscar a los sindicalistas,
no protesté,
porque yo no era sindicalista,
Cuando vinieron a llevarse a los judíos,
no protesté,
porque yo no era judío,
Cuando vinieron a buscarme,
no había nadie más que pudiera protestar.
pero termino por decirte que no fueron los maestros quienes lograron echarse en contra a la sociedad al tomar las calles, ese trabajo ya lo habían hecho los medios de comunicación al desvirtuar la labor y desempeño de los docentes, ya la sociedad estaba predispuesta contra ellos, hicieran lo que hicieran ya no encontrarían apoyo de los ciudadanos, por la sencilla razón de que "no son maestros" "no se quieren evaluar" "son flojos" "no trabajan", cuando si somos sinceros la gran mayoría de nosotros desconoce todo el trabajo y estudios que hay detrás de un profesor y una hora de clase.
Vaya pues, si el DF es por tendencia su población tendiente a la izquierda, y es en este espectro donde podrian generar mayores simpatias, ¿Para que les fastidias la vida montandoles un planton en lugar de ganartelos hacia tu causa? Como se diria, primero informalos y evita que el enmeigo, en este caso los medios pagados, te tilden de alborotador si las mayorias te apoyan.
El hecho es que el desprestigio a nivel nacional e internacional que se hizo de nuestros maestros va más allá de simpatías partidistas, y por otro lado los maestros querían mantener su lucha fuera de la política partidista del país, pues no están luchando por los intereses de unos cuantos si no de todos y creeme aún cuando no hubiesen tomado las calles habrían sido criticados, lo fueron cuando interpusieron los amparos, que es un recurso legal, precisamente por lo que los medios se encargaron de difundir sobre ellos, pero no hay medio de comunicación que de espacios a los maestros para explicar sus razones, para demostrar que no le tienen miedo a la evaluación pues evaluados son todos los años, pero se niegan a las evaluaciones tal como las han hecho hasta ahora y como las plantean en la reforma.
Descarga el libro que les recomiendo, encontrarán muchas cosas interesantes.
te dejo unos vídeos que si bien no hablan de la totalidad de la reforma si tocan aspectos interesantes.
